Главная страница

Новости

Всё о МИБС

Библиотеки МИБС

Центры общественного доступа к информации (ЦОД)

О книгах

Ресурсы

Пользователю с ограниченными возможностями

Наш город

Наши партнёры

МИБС в соцсетях

Политика конфиденциальности

Правила использования контента сайта

С детства Ксеня проявляла интерес к рисованию, пыталась что-то изображать по-своему.
Но т.к. она родилась слабенькой (Ксюша - инвалид детства), у неё была нарушена мелкая моторика. Приходилось много с ней заниматься: развивать ручки, делать массаж, учить её лепить, собирать мозаику, вырезать, учиться держать карандаш. Каждый новый навык был нашей общей маленькой победой. С 3 до 5 лет она ходила в обычный д/сад, но родителям других детей не хотелось, чтобы их дети ходили в одну группу с инвалидом.
Пришлось её забрать и готовить к школе самостоятельно. Не могу сказать, что все давалось легко, постоянно приходилось доказывать, что такие дети как Ксения имеют право на жизнь, что они талантливы, но с ними надо много заниматься. У нас появился маленький сын, он тоже требовал внимания, да и мою работу нельзя было назвать легкой.
Я работала врачом-педиатром в инфекционном отделении Томской ЦРБ. Тяжелые больные, ночные дежурства отнимали и личное время, и время для своих детей. В 8 лет Ксюша поступила в 22 вспомогательную школу г. Томска. В 1992 году у меня обнаружили раковую опухоль (Ксюше было 12 лет, а сыну Ване-6.) Операция. Лечение. Инвалидность. Было не до творчества, только бы выжить. Но болезнь помогла изменить отношение к жизни.
Мы поменяли благоустроенную квартиру на частный дом с 6 сотками земли, я поменяла место работы и частично профессию. Я пошла работать в школу школьным врачом и учителем уроков «Здоровья». Ксеня закончила 6 классов и сидела дома; чтобы как-то её занять, отдали её в художественную школу п. Тимирязево. Директор школы Двизова Ольга Владимировна подбадривала Ксеню, помогала ей. И Ксенина фантазия нашла выход в творчестве. Оказалось, что её нестандартный подход к живописи ценится среди художников. Ксеня блестяще закончила 4-х летнее обучение в художественной школе. Она почувствовала цвет, научилась составлять композиции, освоила разные техники, акварель, гуашь, акрил, батик, карандаш. И встал вопрос, где дальше продолжать образование. На семейном совете решили, что я буду возить Ксюшу в город в вечернюю художественную школу для взрослых (на Ново-Соборной пл.) . Я сначала хотела просто ждать Ксеню, пока она на занятиях; но увидев, что занятия посещают женщины моего возраста и даже старше, подумала, а почему бы и мне не попробывать?! И вот 4 года в любую погоду 4 раза в неделю мы с дочкой ездили в «художку».Что-то лучше получалось у нее, что-то у меня. Помогая друг другу, мы с успехом закончили школу. Познав радость творчества, остановиться уже невозможно. Хочется узнавать и осваивать новые для нас техники.
Ходим на масло в мастерскую Казачек Людмилы Алексеевны, занимаемся пастелью, посещаем студию при обл. художественном музее «Пейзаж», где пишем  маслом у Гузарова Л.Н.
Хобби – это радость, но это и труд, ежедневный, кропотливый. Это постоянное преодоление своих комплексов, своей лени, своих недугов. А увлечений у нас много: вязание, работа в огороде и цветнике, пение под караоке, а главное- путешествия. Только этим летом я побывала в Польше, Чехии, Австрии (проездом), Италии (Флоренция, Рим, Терни, Ассизи, Сан-Марино, Венеция). С Ксенией отдыхали на Оби, на Алтае. Все что вижу красивое, интересное, удивительное – фотографирую, чтобы по фотографиям писать свои впечатления от увиденного. Пробовала писать на пленере - трудно: то мошка загрызает, то руки мерзнут. Впереди зима, огородные «страсти» закончились. Теперь время для творчества.
Хочется перенести на холст этот удивительный мир, который мне помогла открыть живопись!